Кожен метод — окремий спосіб проаналізувати урок. Вчитель показує — учні відповідають усно або в зошиті.
✏️
Закінчи речення
Продовжуй кожне речення своїми словами — вголос, у зошиті або в думках.
1
Сьогодні я дізнався(-лась)...
Що нового ти дізнався(-лась) на цьому уроці?
2
Тепер я можу...
Яке нове вміння або навичку ти набув(-ла)?
3
Я не знав(-ла)..., а тепер знаю...
Порівняй своє розуміння «до» і «після» уроку.
4
Я відкрив(-ла) для себе...
Яка ідея або факт здивував(-ла) тебе найбільше?
5
Я змінив(-ла) свою думку про...
Що ти думав(-ла) раніше і що думаєш тепер?
6
Найбільше мені сподобалось...
Який момент уроку запам'ятався найкраще?
7
Я хочу дізнатись більше про...
Що зацікавило тебе і що хочеться дослідити далі?
🔀
Плюс – Мінус – Цікаво
Поглянь на урок з трьох різних боків. Будь чесним(-ою)!
👍
Плюс
Що на уроці було добре, корисно або цікаво? Що сподобалось?
👎
Мінус
Що було незрозумілим, важким або нецікавим?
🤔
Цікаво
Що тебе здивувало? Що хочеш дізнатись більше? Яке питання залишилось?
Приклади відповідей
👍 ПлюсМені сподобалось...
👎 МінусБуло важко зрозуміти...
🤔 ЦікавоЦікаво, а як...?
🚦
Світлофор навчання
Обери колір, який найточніше описує твоє розуміння теми зараз.
ЗеленийЯ все розумію і можу пояснити це іншим
ЖовтийЧастину розумію, але є запитання
ЧервонийПотрібна допомога — багато незрозумілого
📈
Приріст знань
Порівняй себе «до» і «після» уроку — відчуй, як ти виріс (-ла)!
До уроку
«Що я НЕ знав(-ла) / не вмів(-ла) на початку уроку?»
Після уроку
«Що я знаю / вмію ЗАРАЗ після уроку?»
↑
Приклад відповіді
ДоЯ не знав(-ла), що таке ...
ПісляТепер я знаю, що ...
🖊️
Синквейн про урок
Склади п'ятирядковий вірш-підсумок. Це творчо та допомагає впорядкувати думки!
1
Одне ключове слово — тема урокуНаприклад:Фотосинтез
2
Два слова-прикметники — опис темиНаприклад:складний, дивовижний
3
Три слова-дії — що відбуваєтьсяНаприклад:вбирає, перетворює, дає
4
Фраза з 4–5 слів — головна думкаНаприклад:Рослини живляться за допомогою світла
5
Одне слово-підсумокНаприклад:Життя
Приклад синквейну
Фотосинтез
Складний, дивовижний
Вбирає, перетворює, дає
Рослини живляться за допомогою світла
Життя
💎
Три важливі моменти
Пригадай і назви три моменти уроку: два серйозних і один веселий або незвичний.
1️⃣
Перший важливий момент
Що головне ти зрозумів(-ла) або навчився(-лась) сьогодні?
«Я зрозумів(-ла), що...»
2️⃣
Другий важливий момент
Яка ще ідея, факт або навичка запам'яталась тобі сьогодні?
«Я навчився ...»
😄
Цікавий або веселий момент
Що тебе здивувало, розсмішило або запам'яталось як незвичне?
«Коли з'ясувалось, що мурашки можуть підняти в 50 разів більше власної ваги — це неймовірно!»
☁️
Хмаринка тегів
Клас разом складає хмаринку слів про урок. Вчитель додає слова від учнів — і хмаринка росте!
Слова про сьогоднішній урок
Почни додавати слова — і тут з'явиться хмаринка ☁️
Приклади слів-тегів
цікаво · складно · зрозуміло · корисно · несподівано · команда · відкриття · важко · весело · здивування · новинка · думки · питання · ясно · творчість
🌡️
Емоційний термометр
Оціни своє розуміння та емоції від уроку від 1 до 10, а потім поясни свою оцінку.
–
Обери оцінку нижче
🌳
Дерево знань і питань
Листки — нові знання. Корені — запитання. Плоди — ідеї застосування. Натисни на елемент, щоб видалити.
🏆
Мій особистий рекорд
Визнач свій найбільший успіх або відкриття на уроці — і поділись ним із класом!
🎯
Що я зробив(-ла) вперше?
Яке завдання або вміння вперше вийшло сьогодні? Що раніше не виходило?
«Вперше я...!»
💡
Моє головне відкриття
Що тебе найбільше здивувало або вразило сьогодні? Яка ідея стала проривом?
«Я відкрив(-ла) для себе, що ...»
📣
Що я можу розповісти іншим
Що з вивченого ти міг(-ла) би пояснити однокласнику або батькам?
«Тепер я можу пояснити, чому ...»
🚀
Мій рекорд сьогодні
Сформулюй одним реченням своє найбільше досягнення на цьому уроці.
«Мій рекорд сьогодні — ...»
🧠
Ментальна карта уроку
В центрі — тема уроку. Додавай слова навколо. Клік на слово — видалити.
Тема уроку
Enter у полі — додати слово • Клік на центрі — змінити тему